التحليل النقدي لمخرجات نموذج "Chat GPT" حول تعليم الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Critical Analysis of the Outputs of Applications of Artificial Intelligence Models "Chat GPT" on Physics Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عتيم، أشرف نبوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Otim, Ashraf Nabwi |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 253 - 274 |
| DOI: |
10.55074/2152-000-042-010 |
| ISSN: |
2617-5908 |
| رقم MD: | 1533693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | نموذج Chat GPT | تعليم الفيزياء | استراتيجيات التدريس | Artificial Intelligence | ChatGPT Model | Physics Education | Teaching Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01646nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276737 | ||
| 024 | |3 10.55074/2152-000-042-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 764089 |a عتيم، أشرف نبوي |e مؤلف |g Otim, Ashraf Nabwi | ||
| 245 | |a التحليل النقدي لمخرجات نموذج "Chat GPT" حول تعليم الفيزياء | ||
| 246 | |a Critical Analysis of the Outputs of Applications of Artificial Intelligence Models "Chat GPT" on Physics Education | ||
| 260 | |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 253 - 274 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a التحول الرقمي |a التعليم الثانوي |a مادة الفيزياء | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a نموذج Chat GPT |a تعليم الفيزياء |a استراتيجيات التدريس |b Artificial Intelligence |b ChatGPT Model |b Physics Education |b Teaching Strategies | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Humanities and Educational Sciences Journal |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 042 |m ع42 |o 2152 |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |v 000 |x 2617-5908 | ||
| 856 | |u 2152-000-042-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1533693 |d 1533693 | ||
عناصر مشابهة
-
The Utilization of ChatGPT in Education: Opportunities and Challenges
بواسطة: الشمري، سلطان بن حماد منشور: (2024) -
العوامل المؤثرة على استخدام "ChatGPT" في البحث العلمي في إطار نموذج قبول التكنولوجيا "TAM"
بواسطة: السحيم، العنود بنت إبراهيم بن سليمان منشور: (2024) -
تطوير تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية عبر الإنترنت باستخدام استراتيجيات إطار مجتمع الاستقصاء "CoI" من وجهة نظر المعلمين والطلاب
بواسطة: عتيم، أشرف نبوي منشور: (2023) -
Application of Artificial Intelligence in the Field of Scientific Research: Chat GPT as Amodel
بواسطة: Bouazza, Abid Imene منشور: (2024) -
مهزلة روبوت المحادثة شات جي بي تي "ChatGPT"
بواسطة: وايد، غيوم فان دير منشور: (2023)
