ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Enhancing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils Via a Storytelling Strategy

العنوان بلغة أخرى: تحسين تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية من خلال استراتيجية الحكي القصصي
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Baiomy, Wafaa Salah Emam (Author)
مؤلفين آخرين: Mohamed, Fatma Sadek (Advisor) , Abdelhaq, Eman Mohamed (Advisor)
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1533788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الحكي القصصي | المدرسة الابتدائية | EFL Vocabulary Learning | Storytelling | Primary School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01487nam a22002417a 4500
001 2276830
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 813929  |a Baiomy, Wafaa Salah Emam  |e Author 
245 |a Enhancing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils Via a Storytelling Strategy 
246 |a تحسين تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية من خلال استراتيجية الحكي القصصي 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a اللغة الإنجليزية  |a الحكي القصصي  |a طلبة المدارس  |a تعلم المفردات 
692 |a تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية  |a الحكي القصصي  |a المدرسة الابتدائية  |b EFL Vocabulary Learning  |b Storytelling  |b Primary School 
700 |9 593073  |a Mohamed, Fatma Sadek  |e Advisor 
700 |9 593075  |a Abdelhaq, Eman Mohamed  |e Advisor 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 139  |m مج35, ع139  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2411 
856 |u 0225-035-139-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1533788  |d 1533788