ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

Enhancing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils Via a Storytelling Strategy

العنوان بلغة أخرى: تحسين تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية من خلال استراتيجية الحكي القصصي
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Baiomy, Wafaa Salah Emam (Author)
مؤلفين آخرين: Mohamed, Fatma Sadek (Advisor) , Abdelhaq, Eman Mohamed (Advisor)
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1533788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الحكي القصصي | المدرسة الابتدائية | EFL Vocabulary Learning | Storytelling | Primary School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2411