الوظيفية في انتقاء النصوص التعليمية ضرورة مبدئية أم خيار بيداغوجي: نصوص سنة أولى ثانوي أنموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Functionalism in Selecting Educational Texts is a Principled Necessity or a Pedagogical Choice: Texts of the First Year of Secondary School as a Model |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | رازي، إبتسام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رفاس، سميرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 159 - 173 |
| DOI: |
10.52127/2240-014-002-013 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1533790 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التواصل | اللغة الأدبية | اللغة المستعملة | النظام اللغوي | Functional | Communication | Literary Language | The Language Used | Linguistic System
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01660nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276836 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-014-002-013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 813930 |a رازي، إبتسام |e مؤلف | ||
| 245 | |a الوظيفية في انتقاء النصوص التعليمية ضرورة مبدئية أم خيار بيداغوجي: |b نصوص سنة أولى ثانوي أنموذجاً | ||
| 246 | |a Functionalism in Selecting Educational Texts is a Principled Necessity or a Pedagogical Choice: |b Texts of the First Year of Secondary School as a Model | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 159 - 173 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a اللغة الوظيفية |a البنية اللغوية |a الكفاءة التوصيلية | ||
| 692 | |a التواصل |a اللغة الأدبية |a اللغة المستعملة |a النظام اللغوي |b Functional |b Communication |b Literary Language |b The Language Used |b Linguistic System | ||
| 700 | |9 397441 |a رفاس، سميرة |e م. مشارك |q Reffas, Samirah | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 2240 |s التعليمية |v 014 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-014-002-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1533790 |d 1533790 | ||
عناصر مشابهة
-
النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: السكارنة، فرج عبدالله منشور: (2020) -
برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الثورة الصناعية الخامسة لتنمية الكفايات الرقمية ومهارات إدارة المعرفة المهنية وتقدير القيمة الوظيفية لمعلمي التاريخ وعلم النفس بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعزيز، سلوى محمد عمار منشور: (2024) -
درجة توافر مهارات الكتابة الوظيفية في محتوي كتب الكفايات اللغوية للتعليم الثانوي "نظام المقررات"
بواسطة: الشريف، مني عبدالله حمد منشور: (2017) -
دور مبدأ الأقدمية والكفاءة في المركز القانوني للعامل والموظف الحكومي في القانون العراقي والأردني
بواسطة: المعموري، فرح سعد عبدالخضر منشور: (2024) -
النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: السكارنة، فرج عبدالله منشور: (2019)
