E-Learning in Algerian Higher Education Institution and its Impact on Enhancing Self-Training: Padoc Platform for Doctoral Students Training "2022/2023" as a Model
| العنوان بلغة أخرى: |
التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية وأثره في تعزيز التدريب الذاتي: منصة بادوك لتدريب طلبة الدكتوراه "2023/2022" أنموذجاً |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
| الناشر: | جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3 |
| المؤلف الرئيسي: | Ferrat, Isma (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Magbi, Mimouna (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 229 - 246 |
| DOI: |
10.52125/2237-012-002-013 |
| ISSN: |
2352-9911 |
| رقم MD: | 1535458 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | التكوين الذاتي | منصة بادوك | مؤسسات التعليم العالي | تكنولوجيا الإعلام والاتصال | E-Learning | Self-Training | Padoc Platform | Higher Education Institutions | Information and Communication Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01979nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2278514 | ||
| 024 | |3 10.52125/2237-012-002-013 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 598804 |a Ferrat, Isma |e Author | ||
| 245 | |a E-Learning in Algerian Higher Education Institution and its Impact on Enhancing Self-Training: |b Padoc Platform for Doctoral Students Training "2022/2023" as a Model | ||
| 246 | |a التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية وأثره في تعزيز التدريب الذاتي: |b منصة بادوك لتدريب طلبة الدكتوراه "2023/2022" أنموذجاً | ||
| 260 | |b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3 |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 229 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a المنصات التعليمية |a التدريب الذاتي |a طلبة الدراسات العليا |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a التعليم الإلكتروني |a التكوين الذاتي |a منصة بادوك |a مؤسسات التعليم العالي |a تكنولوجيا الإعلام والاتصال |b E-Learning |b Self-Training |b Padoc Platform |b Higher Education Institutions |b Information and Communication Technology | ||
| 700 | |9 814796 |a Magbi, Mimouna |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Algerian Journal of Social and Human Sciences |f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ |l 002 |m مج12, ع2 |o 2237 |s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية |v 012 |x 2352-9911 | ||
| 856 | |u 2237-012-002-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1535458 |d 1535458 | ||
عناصر مشابهة
-
Developing the Environment for Higher Education Institutions by Building an E-Learning Repository
بواسطة: الحاج، أمل عبدالسلام منشور: (2024) -
A Self-Assessment Approach to the Scientific Research System in Algerian Higher Education Institutions: Case University of Setif 1
بواسطة: Bedoui, Samiya منشور: (2019) -
Enhancing Higher Education Quality: A Proposed Internal Quality Assurance Model for Algerian Institutions
بواسطة: Benhacine, Samir منشور: (2023) -
The Role of E-Learning in Enhancing the Quality of Higher Education from the Point of View of Faculty Members at the Algerian University: A Field Study at Jijel University
بواسطة: Azieb, Samia منشور: (2021) -
The Extent of Using E-Learning in Teaching English Grammar and its Relationship to Learning Motivation among Students of the Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait
بواسطة: Al Mutairi, Waleed Shebeeb منشور: (2023)
