أساسيات تعليم النصوص القرائية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي انطلاقاً من تحليل مركبات كفاءة فهم المكتوب "القراءة"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Basics of Teaching Reading Texts in Fifth Year of Primary School Based on the Analysis of the Components of the Reading Comprehension Competency |
|---|---|
| المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
| الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
| المؤلف الرئيسي: | تعالبه، أمينة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علال، زوليخة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1635 - 1650 |
| DOI: |
10.51841/2159-007-002-077 |
| ISSN: |
2661-7633 |
| رقم MD: | 1535484 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم | النصوص القرائية | فهم المكتوب | Teaching | Reading Texts | Written Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2661-7633 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الغامدي، سميرة عبدالله محمد منشور: (2021) -
القراءة باللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر
بواسطة: زدام، حدة منشور: (2024) -
استخدام استراتيجية SQ4R في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة البيانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، هاجر سامي فوزي منشور: (2023) -
فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بوبكر، بكار منشور: (2022) -
مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة: دراسة وصفية لعينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
بواسطة: العايب، جهيدة سعد منشور: (2020)
