أساسيات تعليم النصوص القرائية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي انطلاقاً من تحليل مركبات كفاءة فهم المكتوب "القراءة"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Basics of Teaching Reading Texts in Fifth Year of Primary School Based on the Analysis of the Components of the Reading Comprehension Competency |
|---|---|
| المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
| الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
| المؤلف الرئيسي: | تعالبه، أمينة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علال، زوليخة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1635 - 1650 |
| DOI: |
10.51841/2159-007-002-077 |
| ISSN: |
2661-7633 |
| رقم MD: | 1535484 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم | النصوص القرائية | فهم المكتوب | Teaching | Reading Texts | Written Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01685nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2278536 | ||
| 024 | |3 10.51841/2159-007-002-077 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 814805 |a تعالبه، أمينة |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساسيات تعليم النصوص القرائية في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي انطلاقاً من تحليل مركبات كفاءة فهم المكتوب "القراءة" | ||
| 246 | |a The Basics of Teaching Reading Texts in Fifth Year of Primary School Based on the Analysis of the Components of the Reading Comprehension Competency | ||
| 260 | |b المركز الجامعي سي الحواس بريكة |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1635 - 1650 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأسس التعليمية |a النصوص القرائية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a تعليم |a النصوص القرائية |a فهم المكتوب |b Teaching |b Reading Texts |b Written Comprehension | ||
| 700 | |9 486712 |a علال، زوليخة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 077 |e Tobna Journal for Academic Scientific Studies |f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ |l 002 |m مج7, ع2 |o 2159 |s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |v 007 |x 2661-7633 | ||
| 856 | |u 2159-007-002-077.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1535484 |d 1535484 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الغامدي، سميرة عبدالله محمد منشور: (2021) -
القراءة باللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر
بواسطة: زدام، حدة منشور: (2024) -
استخدام استراتيجية SQ4R في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة البيانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، هاجر سامي فوزي منشور: (2023) -
فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بوبكر، بكار منشور: (2022) -
مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة: دراسة وصفية لعينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
بواسطة: العايب، جهيدة سعد منشور: (2020)
