تصميم تعليمي وفقاً لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وأثره في المهارات الحياتية في مادة علم الأحياء عند طالبات المرحلة المتوسطة

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	الموسوى، سالم عبدالله سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mousawi, Salem Abdullah Salman
مؤلفين آخرين:	السوداني، إيناس عبدالأمير محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع131
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2017
الصفحات:	171 - 207
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1535705
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التصميم التعليمي \| استراتيجيات التعلم \| المهارات الحياتية \| علم الأحياء \| طلبة المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01362nam a22002057a 4500
001	2278769
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 448197 \|a الموسوى، سالم عبدالله سلمان \|e مؤلف \|g Al-Mousawi, Salem Abdullah Salman
245		\|a تصميم تعليمي وفقاً لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وأثره في المهارات الحياتية في مادة علم الأحياء عند طالبات المرحلة المتوسطة
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2017
300		\|a 171 - 207
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التصميم التعليمي \|a استراتيجيات التعلم \|a المهارات الحياتية \|a علم الأحياء \|a طلبة المرحلة المتوسطة
700		\|9 814903 \|a السوداني، إيناس عبدالأمير محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 131 \|m ع131 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-131-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1535705 \|d 1535705