Advancement of Tools in the Diagnosis of Childhood Reading and Writing Disorders in Arabic: Development, Validation, and Normalization

العنوان بلغة أخرى:	إعداد أدوات لتشخيص صعوبات القراءة والكتابة باللغة العربية: التطوير والصدق والتقنين
المصدر:	مجلة المجمع الجزائري للغة العربية
الناشر:	المجمع الجزائرى للغة العربية
المؤلف الرئيسي:	لطاد، كهينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Lettad, Kahina
مؤلفين آخرين:	بدوي، فوزية (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج20, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	165 - 192
ISSN:	1112-6523
رقم MD:	1535844
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	الصعوبات اللغوية \| عسر القراءة \| مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:	أدوات تشخيصية \| عسر القراءة والكتابة \| اللغة العربية \| الاضطراب الفونولوجي \| صدق الاختبار \| المعايير العادية \| Diagnostic Tools \| Reading and Writing Disorders \| Arabic Language \| Phonologic Disorder \| Validity \| Normalization
رابط المحتوى:	PDF (صورة)