ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اليقظة الذهنية وعلاقتها بالفاع...>الوصف

اليقظة الذهنية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Mindfulness and its Relationship to Academic Self-Efficacy among a Sample of Secondary School Students
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: لشهب، أسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lacheheb, Asma
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 217 - 232
DOI: 10.46315/1714-014-001-016
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1536817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العمليات التعليمية | اليقظة العقلية | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة الذهنية | الفاعلية الذاتية الأكاديمية | تلميذ السنة الثالثة ثانوي | Mindfulness | Academic Self-Efficacy | Positive Flexibility | Third Year Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.