تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اتجاهات مديري ومعلمي المرحلة ا...>الوصف

اتجاهات مديري ومعلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج المعاقين حركياً بالمدارس العامة: دراسة ميدانية على عينة من مديري ومعلمي بمدينة إجدابيا

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Managers and Primary School Teachers towards Integrating the Physically Disabled in Public Schools: A Field Study on a Sample of Teachers and Primary School Teachers in Public Schools in Ajdabiya City
المصدر: مجلة جامعة بنغازي الحديثة للعلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي الحديثة
المؤلف الرئيسي: طاهر، خالد الناجي عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Khaled Al-Naji
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، آمال محمد (م. مشارك) , القطعاني، دارين ونيس عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 4 - 19
رقم MD: 1537220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الدمج التعليمي | ذوي الإعاقة الحركية | معلمي المرحلة الابتدائية | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | المعاقين حركياً | الدمج | Attitudes | The Physically Impaired | Inclusion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات مديري ومعلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج المعاقين حركياً بالمدارس العامة، كذلك التعرف على الفروق في اتجاهات مديري ومعلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج المعاقين حركياً التي يمكن أن تعزى لمتغيرات الدراسة، النوع والمؤهل العلمي والخبرة المهنية، وتكون مجتمع الدراسة من مديري ومعلمي المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة في مدينة إجدابيا والبالغ عددهم (2340) معلماً و(30) مديراً واختيرت عينة عشوائية وبلغت (220) معلماً ومعلمة و(14) مديراً، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثين مقياس من أعداد زينب شقير وتكون من (85) فقرة، وبعد التأكد من الخصائص السيكرمترية للأداة تم تطبيقها على عينة الدراسة، تم جمع البيانات باستخدام أسلوب الاتصال الشخصي لتطبيق الأداة على أفراد العينة، وبعد جمع البيانات تم تفريغها في الحاسب الآلي لبرنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) لتحليل البيانات استخدم الوسائل الإحصائية (متوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والمتوسط الفرضي ومعامل الارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ واختبار (t) لمعرفة الفرق بين عينتين واختبار (t) لعينة واحدة وتحليل التباين الأحادي) وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات مديري ومعلمي نحو دمج المعاقين حركياً في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة في مدينة إجدابيا كانت إيجابية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات مديري معلمي نحو دمج المعاقين حركياً تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية اتجاهات مديري معلمي نحو دمج المعاقين حركياً تعزي لمتغيرات الدور الوظيفي والمؤهل التعليمي والخبرة المهنية.

The study aimed to identify the attitudes of primary school administrators and teachers towards integrating the physically disabled in public schools, as well as identifying the differences in the attitudes of primary school administrators and teachers towards integrating the mobility handicapped that can be attributed to variables, gender/ academic qualification/ professional experience, and the study community consists of principals and teachers of primary school in schools. The public in the city of Ajdabiya, whose number is (2340) teachers and (30) managers A random sample was selected and amounted to (220) teachers and teachers and (14) managers, and to achieve the objectives of the study, the researchers used a scale from the numbers of Zainab Choucair and consisted of (31) items. To apply the tool to the sample members, and after collecting the data, it was unloaded into the computer for the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program. To analyze the data, use statistical methods (such as arithmetic means, standard deviations, hypothetical mean, Pearson correlation coefficient, Cronbach's alpha coefficient and (t) test to find the difference between two samples And (t) test for one sample and the analysis of single variance. It was positive, and the results showed that there were statistically significant differences in the attitudes of the teachers ’managers towards integrating the mobility handicapped due to the gender variable in favor of males, and the results showed that there were no statistically significant differences.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.