فاعلية استراتيجية الاستقصاء في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Inquiry Strategy in Teaching Science in Developing Creative Thinking Skills among Upper Basic Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الشدفان، إبراهيم جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shadafan, Ibrahim Jaber |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عفيف حافظ (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1538230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستقصاء | مهارات التفكير الإبداعي | المرحلة الأساسية العليا | Inquiry | Creative Thinking Skills | Upper Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01577nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2281305 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 774433 |a الشدفان، إبراهيم جابر |e مؤلف |g Al-Shadafan, Ibrahim Jaber | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية الاستقصاء في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Inquiry Strategy in Teaching Science in Developing Creative Thinking Skills among Upper Basic Stage Students | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات التفكير |a المناهج الدراسية |a التفكير الإبداعي |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a الاستقصاء |a مهارات التفكير الإبداعي |a المرحلة الأساسية العليا |b Inquiry |b Creative Thinking Skills |b Upper Primary Stage | ||
| 700 | |a زيدان، عفيف حافظ |g Zidan, Afif Hafez |e م. مشارك |9 385903 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 001 |e The Arab Journal of Qualitative Education |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah |l 035 |m ع35 |o 1801 |s المجلة العربية للتربية النوعية |v 000 |x 2537-0448 | ||
| 856 | |u 1801-000-035-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1538230 |d 1538230 | ||
عناصر مشابهة
-
استقصاء فاعلية استراتيجيات التدريس والتقويم المطورة لمعلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مستوى أدائهن وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبتهن
بواسطة: الصبحيين، عيد حسن منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريسي مقترح قائم على استراتيجية التلعيب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمقرر الرياضيات لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج
بواسطة: الرويلي، أسماء بنت محمد منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات البيئية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الكلثم، مها إبراهيم محمد منشور: (2021) -
برنامج قائم على الإنفوجرافيك في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: دياب، وسام وجيه محمد منشور: (2024) -
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007)
