LEADER |
02123nam a22002297a 4500 |
001 |
2281655 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|9 505093
|a الغافري، علي بن سالم بن راشد
|e مؤلف
|g Alghafri, Ali Salim Rashid
|
245 |
|
|
|a مستوى الوعي التقني لدى مديري المدارس بسلطنة عمان نحو التعليم المدمج وفق معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم "ISTE" من وجهة نظر المعلمين
|
246 |
|
|
|a The Level of Technology Awareness among School Principals in Sultanate of Oman Regarding Blended Learning according to Standards of International Society for Technology in Education "ISTE"
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
300 |
|
|
|a 182 - 205
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم المدمج
|a قادة المدارس
|a الجمعية الدولية للتكنولوجيا
|a سلطنة عمان
|
692 |
|
|
|a الوعي التقني
|a التعليم المدمج
|a المعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم ISTE
|a معايير تكنولوجيا التعليم لمديري المدارس"NETS – A"
|a مديري المدارس
|b Technical Awareness
|b Blended Learning Technological Standards
|b The National Standards For Public School Administrators (NETS – A)
|b School Principals
|
700 |
|
|
|9 778399
|a الفزارية، مريم بنت عبدالله بن محمد
|e م. مشارك
|g Alfazari, Maryam Abdullah Mohammed
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 006
|m مج31, ع6
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 031
|x 2410-2946
|
856 |
|
|
|u 1443-031-006-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1538581
|d 1538581
|