التربية والتعلم في مرحلة ما بعد الإنسانية: رؤية مستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Education and Learning in the Posthumanism Era: A Futuristic Vision |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghnaim, Mohana Mohamed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 41 - 57 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1538910 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ما بعد الإنسانية | تجاوز الإنسانية | التحول الرقمي | الذكاء الإصطناعي | Posthumanism | Transhumanism | Digital Transformation | Artificial Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2585-6081 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحويل طرق تدريس المساقات العلمية التقليدية للتعليم عن بعد: مادة الإضاءة كنموذج تطبيقي
بواسطة: علي، هبة إبراهيم سيد منشور: (2020) -
اتجاهات طلاب الإعلام التربوي نحو فاعلية المنصات الأكاديمية في العملية التعليمية
بواسطة: السمان، هاني إبراهيم محمد منشور: (2024) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام منصة مدرستي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2022) -
متطلبات استخدام التعلم التكيفي في منصة مدرستي من وجهة نظر متخصصي تقنيات التعليم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الحربي، عمار سلمان ضيف الله منشور: (2023) -
العوامل المؤثرة على نية الطلبة للاستمرار في استخدام منصات التعليم عن بعد حقبة ما بعد الكوفيد 19
بواسطة: فاري، لبنى سحر منشور: (2023)
