LEADER |
01322nam a22002177a 4500 |
001 |
2281989 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b إستونيا
|
100 |
|
|
|a غنايم، مهنى محمد إبراهيم
|g Ghnaim, Mohana Mohamed Ibrahim
|e مؤلف
|9 286459
|
245 |
|
|
|a التربية والتعلم في مرحلة ما بعد الإنسانية:
|b رؤية مستقبلية
|
246 |
|
|
|a Education and Learning in the Posthumanism Era:
|b A Futuristic Vision
|
260 |
|
|
|b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
|c 2025
|
300 |
|
|
|a 41 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a منصات التعليم الإلكتروني
|a الأساليب التكنولوجية الحديثة
|
692 |
|
|
|a ما بعد الإنسانية
|a تجاوز الإنسانية
|a التحول الرقمي
|a الذكاء الإصطناعي
|b Posthumanism
|b Transhumanism
|b Digital Transformation
|b Artificial Intelligence
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e International Journal Of Research in Educational Sciences
|l 001
|m مج8, ع1
|o 0717
|s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
|v 008
|x 2585-6081
|
856 |
|
|
|u 0717-008-001-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1538910
|d 1538910
|