استراتيجيات التعلم المعرفية والميتا معرفية من تعلم التعلم إلى التفكير في التفكير
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive and Metacognitive Learning Strategies from Learning to Learn to Thinking about Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية |
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الشاوي، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chaoui, Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 67 - 89 |
| DOI: |
10.33685/1317-000-092-004 |
| ISSN: |
2311-519X |
| رقم MD: | 1538973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم | العمليات العقلية | الاستراتيجيات الميتامعرفية | التكيف | Learning | Cognitive Processes | Metacognitive Strategies | Adaptation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2311-519X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق في تنظيم الذات بين ذكور وإناث كل من ذوي صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: إدريس، أسماء رشاد علي منشور: (2022) -
قياس الفروق في القدرات المعرفية باستخدام اختبار وودكوك جونسون (III) "البطارية المعيارية": دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ من 9 إلى 14 سنة في مدارس محافظة حماه
بواسطة: محمد، أسماء منشور: (2021) -
أثر بعض الاستراتيجات المعرفية على التذكر الصريح والضمنى لدى ذوى صعوبات تعلم العلوم فى المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، محمد مختار حسانى منشور: (2005) -
إستراتيجية معالجة المعلومات في الذاكرة العاملة وعلاقتها بصعوبات التعلم
بواسطة: بكيري، نجيبة منشور: (2014) -
تطوير برنامج تدريبى مستند إلى النظرية المعرفية السلوكية واستقصاء فاعليته فى تحسين مهارات التقرير الذاتى لدى الطلبة من ذوى صعوبات التعلم فى الاردن
بواسطة: الشديفات، عواطف محمود حمدان منشور: (2013)
