ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التقويم البديل من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: Level of the Intermediate Stage Social Studies Teachers' Use of e Alternative Assessment Strategies from their Viewpoints
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: الشريف، محمد بن حارب مليفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sharief, Muhammad bin Hareb Malifi
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 904 - 935
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1539418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمي | الدراسات الاجتماعية | المرحلة المتوسطة | التقويم البديل | Teachers | Social Studies | Intermediate School | Alternative Assessment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01701nam a22002297a 4500
001 2282504
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 773610  |a الشريف، محمد بن حارب مليفي  |e مؤلف  |g Al-Sharief, Muhammad bin Hareb Malifi 
245 |a مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التقويم البديل من وجهة نظرهم 
246 |a Level of the Intermediate Stage Social Studies Teachers' Use of e Alternative Assessment Strategies from their Viewpoints 
260 |b جامعة تبوك  |c 2024  |g ديسمبر  |m 1446 
300 |a 904 - 935 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التقويم  |a التقويم البديل  |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a المؤسسات التعليمية  |a السعودية 
692 |a معلمي  |a الدراسات الاجتماعية  |a المرحلة المتوسطة  |a التقويم البديل  |b Teachers  |b Social Studies  |b Intermediate School  |b Alternative Assessment 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 034  |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences  |f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia  |l 004  |m مج4, ع4  |o 1882  |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 004  |x 1658-8797 
856 |u 1882-004-004-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1539418  |d 1539418 

عناصر مشابهة