تحليل أداء معلمي الرياضيات وفق مجالات التفكير الجبري في ضوء معرفة بيداغوجيا محتوى الجبر
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis Performance of Mathematics Teachers within Algebraic Thinking in Light of Pedagogical Content of Algebra Knowledge "PCKA" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | كلية الامارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zoubi, Ali Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عتوم، نبيلة أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 185 - 206 |
| ISSN: |
2709-0701 |
| رقم MD: | 1539510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch, +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجالات التفكير الجبري | معرفة بيداغوجيا محتوى الجبر | معلمة رياضيات المرحلة الأساسية | Algebraic Thinking | Pedagogical Content Knowledge of Algebra | Primary Mathematics Teacher
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2709-0701 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الصف المقلوب القائمة على التصميم التعليمي ADDIE في اكتساب المفاهيم الجبرية والمقدرة على التفكير الجبري والتمثيل الرياضي لدى طلبة كلية الأمير فيصل الفنية
بواسطة: غنيمات، محمد علي محمود منشور: (2022) -
أثر أنشطة قائمة على الطلاقة الإجرائية في التفكير الجبري والقدرة على حل المسألة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مبارك خضير منشور: (2020) -
أثر الدمج بين بيئات CAS وDGS التفاعلية في التفكير الجبري والهندسي لدى طلبة التعليم العام في سلطنة عمان في ضوء معتقداتهم نحوها
بواسطة: البوسعيدي، ثريا بنت حمود بن علي منشور: (2020) -
أثر أنشطة قائمة على الطلاقة الإجرائية في المقدرة على حل المسألة الجبرية لدى طلبه المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مبارك خضير منشور: (2021) -
أثر استخدام التطبيق الرياضي ديسموس "Desmos" في تدريس الدوال وتنمية التفكير الجبري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السري، رهان إبراهيم إبراهيم منشور: (2023)
