تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > EFL Learners’ Use of ICTs for...>الوصف

EFL Learners’ Use of ICTs for E-Communication and Language Choice: Factors Determine the Use of One Particular Language

العنوان بلغة أخرى: استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لتكنولوجيا الإعلام والاتصال من أجل التواصل الإلكتروني: العوامل التي تحدد اختيار لغة معينة
المصدر: رفوف
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
المؤلف الرئيسي: Djoudi, Ouassila (Author)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 706 - 718
DOI: 10.37163/2031-012-002-041
ISSN: 2335-1381
رقم MD: 1539644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا الإعلام والاتصال | اللغة الإنجليزية | متعلمو اللغة الإنجليزية | الاتصال الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختيار اللغة | التواصل الإلكتروني | تعدد اللغات | متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | وسائل الإعلام والاتصال | E-Communication | EFL Learners | Information and Communication Technologies "ICTs" | Language Choice | Multilingualism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في عصر تكنولوجيا الإعلام والاتصال، يتمتع متعددي اللغات بامتياز الاتصال بمزيد من الأشخاص من مختلف البلدان والجنسيات. يتمتع دارسو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بهذا الامتياز لاستخدام أكثر من لغة في التواصل الإلكتروني. يبحث هذا المقال في اللغات المختلفة التي يستخدمها المتعلمين الجزائريين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية عند استخدام التواصل الإلكتروني والعوامل الكامنة وراء اختيارهم لإحدى اللغات بدلا من الأخرى. أجرى الباحث مقابلات مع خمسة طلاب دكتوراه في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الجزائر 2. هؤلاء الطلاب متعدد واللغات اللغة الإنجليزية هي اللغة الثالثة. كشفت الدراسة الحالية عن استخدامهم للغات الثلاث في الاتصال الإلكتروني بمستويات مختلفة. كشفت هذه الدراسة أيضا أن هناك أسباب مختلفة تحكم استخدامهم للغة معينة مثل المحاورين الموضوع وسياق الاتصال الإلكتروني.

In the era of Information and Communication Technologies, polyglots have the privilege in contacting more people from various countries and nationalities. EFL learners have that privilege to use more than one language in e-communication. This article investigates the different languages used by Algerian EFL learners for e-communication and the factors behind their choice of one language rather than the other. The researcher conducted semi- structured interviews with five doctorate students in the department of English at Algiers 2 University. These students are polyglots. English is their third language. This study revealed that they use three languages in e-communication in different levels. This study also revealed that there are various reasons that govern their use of one particular language such as: the interlocutors, the topic and the context of the e-communication.
ISSN: 2335-1381

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.