مدى تحقيق مقررات العلوم بالمرحلة الإعدادية لمعايير التربية الجنسية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | حسوب، دينا رفعت عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد (م. مشارك) , أحمد، سعاد محمد مغربي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 229 - 282 |
| ISSN: |
2537-0561 |
| رقم MD: | 1539723 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير التربية الجنسية | Sex Education Standards
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2537-0561 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التربية الجنسية في مقررات الفقة بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
بواسطة: الفاضل، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2009) -
مدى تحقيق محتوى مقررات العلوم بالمرحلة الابتدائية لبعض أهداف التربية للمواطنة
بواسطة: سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد منشور: (2016) -
مدى تضمين مقررات التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الاعدادية للمفاهيم التكنولوجية المعاصرة: دراسة تحليلية
بواسطة: إبراهيم، إيمان علي أحمد منشور: (2020) -
مدى تناول كتب علوم الحياة والأرض للتعليم الثانوي الإعدادي بالمملكة المغربية لمفاهيم التربية الصحية
بواسطة: عاكيف، فؤاد منشور: (2015) -
دور مناهج العلوم في تحقيق مبادئ وعناصر التربية الخضراء من وجهة نظر معلمات العلوم
بواسطة: العتيبي، الجوهرة مشعل سهو منشور: (2024)
