تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة قنا في ضوء أبعاد القيادة الشغوفة

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Performance of Public Secondary School Principals Managers in Qena Governorate in Light of the Passionate Leadership Dimensions
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي:	محمد، ابتسام محمد عبداللاه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Ebtisam Mohamed Abdellah
المجلد/العدد:	ع13
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	908 - 1007
ISSN:	2636-2899
رقم MD:	1540076
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات القيادية \| القيادة الشغوفة \| مديرو المدارس \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطوير أداء \| مديري المدارس الثانوية العامة \| القيادة الشغوفة \| Performance Development \| Public Secondary School Principals Managers \| Passionate Leadership
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01552nam a22002177a 4500
001	2283194
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 493009 \|a محمد، ابتسام محمد عبداللاه \|e مؤلف \|g Mohamed, Ebtisam Mohamed Abdellah
245		\|a تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة قنا في ضوء أبعاد القيادة الشغوفة
246		\|a Developing the Performance of Public Secondary School Principals Managers in Qena Governorate in Light of the Passionate Leadership Dimensions
260		\|b جامعة جنوب الوادي \|c 2024 \|g ديسمبر \|m 1446
300		\|a 908 - 1007
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات القيادية \|a القيادة الشغوفة \|a مديرو المدارس \|a مصر
692		\|a تطوير أداء \|a مديري المدارس الثانوية العامة \|a القيادة الشغوفة \|b Performance Development \|b Public Secondary School Principals Managers \|b Passionate Leadership
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 024 \|e South Valley University International Journal for Educational Sciences \|f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 013 \|m ع13 \|o 2516 \|s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية \|v 000 \|x 2636-2899
856		\|u 2516-000-013-024.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1540076 \|d 1540076