استراتيجيات التعلم المقلوب وتأثيرها على تنمية مهارات تطبيقات الويب التعليمية لدى طالبات جامعة الباحة
| العنوان بلغة أخرى: |
Flipped Learning Strategies and Their Impact on Developing Educational Web Application Skills among Female Students at Al Baha University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، سميرة عبدالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 303 - 416 |
| ISSN: |
2812-6114 |
| رقم MD: | 1540351 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنشطة التعلم التعاونية | أنشطة التعلم التشاركية | بيئة التعلم المقلوب | مهارات تصميم الأنشطة التعليمية | Cooperative Learning Activities | Collaborative Learning Activities | Flipped Classroom Environment | Design Skills of Educational Activities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01641nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2283480 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 725872 |a الغامدي، سميرة عبدالله محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجيات التعلم المقلوب وتأثيرها على تنمية مهارات تطبيقات الويب التعليمية لدى طالبات جامعة الباحة | ||
| 246 | |a Flipped Learning Strategies and Their Impact on Developing Educational Web Application Skills among Female Students at Al Baha University | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 303 - 416 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a تنمية المهارات |a تطبيقات الويب |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a أنشطة التعلم التعاونية |a أنشطة التعلم التشاركية |a بيئة التعلم المقلوب |a مهارات تصميم الأنشطة التعليمية |b Cooperative Learning Activities |b Collaborative Learning Activities |b Flipped Classroom Environment |b Design Skills of Educational Activities | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 008 |e Artificial Intelligence and Information Security |f Al- Ḏakā' Al-Iṣṭināʿī wa Amn Al-Maʿlūmāt |l 006 |m ع6 |o 2588 |s مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات |v 000 |x 2812-6114 | ||
| 856 | |u 2588-000-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1540351 |d 1540351 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية تدريس قائمة على التعلم البصري وتأثيرها على مستوى أداء بعض مهارات الجمباز لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: إسماعيل، علا طه عبدالله منشور: (2016) -
أثر استراتيجية تعليمية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإدراك العقلية لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة الباحة
بواسطة: الشمري، هزاع عامر أباقرين منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أكاديمية وحياتية "105 أكت" في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، لفا بن محمد بن هلال منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات البحث العلمي والاتجاه نحوه والمعتقدات حول مهنة التدريس لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الشافعي، جيهان أحمد محمود منشور: (2024) -
أثر التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير الناقد بمقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة الرياض
بواسطة: الشمراني، لبنى محمد منشور: (2023)
