ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التطبيقات النانو تكنولوجي الوعي بالطاقة المتجددة لدى طلاب شعبة الكيمياء كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Influence of a Training Program Based on Nanotechnology Applications in Increasing Renewal Energy Awareness among Chemistry Section Students at the Faculty of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rifai, Abdul Malik Taha
مؤلفين آخرين: السيد، يوسف السيد عبدالجيد (م. مشارك) , باظة، جهاد علي عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 221 - 240
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1540472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النانو تكنولوجي | الطاقة المتجددة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 03678nam a22002537a 4500
001 2283597
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن  |g Al-Rifai, Abdul Malik Taha  |e مؤلف  |9 111551 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التطبيقات النانو تكنولوجي الوعي بالطاقة المتجددة لدى طلاب شعبة الكيمياء كلية التربية 
246 |a The Influence of a Training Program Based on Nanotechnology Applications in Increasing Renewal Energy Awareness among Chemistry Section Students at the Faculty of Education 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2024 
300 |a 221 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تنمية الوعي بالطاقة المتجددة ومهارات المدافعة البيئية لطلاب كلية تربية شعبة كيمياء بتوظيف برنامج تدريبي قائم علي النانو تكنولوجي وتكونت عينة البحث من عينة تجريبية تمثلت في (٣٥) طالب بالفرقة الثالثة بكلية تربية شعبة كيمياء، استخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم علي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة للاختبار المعرفي للوعي بالطاقة المتجددة ولمقياس الوعي بالطاقة المتجددة، وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي للاختبار المعرفي للوعي بالطاقة المتجددة ولمقياس الوعي بالطاقة.  |b The aim of the current research is to develop awareness of renewable energy and environmental advocacy skills for students of the College of Education, Chemistry Department, by employing a training program based on nanotechnology. The research sample consisted of an experimental sample represented by (35) students in the third year of the College of Education, Chemistry Department. The research used the experimental method with A quasi-experimental design based on pre- and post-measurements for one group of the cognitive test of awareness of renewable energy and the measure of awareness of renewable energy. The results resulted in statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the average scores of the experimental group students in the pre- and post-measurement of the cognitive test of awareness of renewable energy and the measure. Awareness of renewable energy and good dimensional measurement 
653 |a البرامج التدريبية  |a التقدم التكنولوجي  |a المدافعة البيئية  |a طلبة شعبة كيمياء 
692 |a النانو تكنولوجي  |a الطاقة المتجددة 
700 |a السيد، يوسف السيد عبدالجيد  |g Abdel-Gayed, Youssef El-Sayed  |e م. مشارك  |9 259245 
700 |a باظة، جهاد علي عبدالحميد  |g Abd-Elhamed, Gehad Ali   |e م. مشارك  |9 817313 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 116  |m ع116  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-116-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1540472  |d 1540472 

عناصر مشابهة