العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of E-Social Story Skills-Based Distance Training during the COVID-19 Pandemic in Reducing Disruptive Behavior in Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder
|
المصدر: |
مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف
|
الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف |
المؤلف الرئيسي: |
خليفة، وليد السيد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Khalifa, Walled Elsayed Ahmed |
مؤلفين آخرين: |
إبراهيم، أحمد جمعة أحمد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج1, ع1 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: |
1445 |
الشهر: |
يوليو |
الصفحات: |
1 - 84 |
ISSN: |
4547-2974
|
رقم MD: |
1540710 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة الاجتماعية الإلكترونية "عن بعد" | جائحة كورونا | اضطراب السلوك الفوضوي | اضطراب طيف التوحد | E-Social Story Skills | COVID-19 Pandemic | Disruptive Behavior | Autism Spectrum Disorder
|
رابط المحتوى: |
|