تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > درجة وعي طلاب الصف الثالث ثانو...>الوصف

درجة وعي طلاب الصف الثالث ثانوي بمدينة تبوك بالرياضيات في تحسين جودة الحياة من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Awareness of Third-Year Secondary School Students in Tabuk City of Mathematics in Improving the Quality of Life from their Point of View
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الشهري، علي بن صالح بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Ali Bin Saleh Bin Ali
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 39 - 57
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1541791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
الوعي الطلابي | طلبة المرحلة الثانوية | تحسين جودة الحياة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | جودة الحياة | طلاب المرحلة الثانوية | Awareness | Quality of Life | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد درجة وعي طلاب الصف الثالث ثانوي بالرياضيات في تحسين جودة الحياة من وجهة نظرهم، وتشمل جودة الحياة (جودة الحياة الصحية، وجودة الحياة الأسرية، وجودة الحياة الاجتماعية، وجودة الحياة الانفعالية والنفسية، وجودة الحياة التعليمية)، وتم اتباع المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت أداة الدراسة في (الاستبانة)، حيث تم تطبيقها على عينة مكونة من (320) طالبا بالصف الثالث ثانوي بتبوك، وتوصلت النتائج إلى أن درجة وعي طلاب الصف الثالث ثانوي بالرياضيات في تحسين جودة الحياة من وجهة نظرهم في المجالات (الصحية، والأسرية، والاجتماعية، والانفعالية والنفسية والتعليمية) جاءت بدرجة كبيرة، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات، والبحوث المقترحة.

The study aimed to determine the degree of third year secondary school students' awareness of mathematics in improving the quality of life from their point of view, and the quality of life includes (health quality of life, family quality of life, social quality of life, emotional and psychological quality of life, and educational quality of life). The descriptive survey approach was followed, and the study tool was (the questionnaire), which was applied to a sample of (320) of third year secondary school students in Tabuk. The results showed that the degree of third year secondary school students' awareness of mathematics in improving the quality of life from their point of view in the fields (health, family, social, emotional and psychological, and educational) was high. In light of these results, the study presented some recommendations and proposed research.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.