ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

تصور مقترح قائم على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية بمنطقة تبوك

العنوان بلغة أخرى: A Proposal Based on Brain-Based Learning to Develop Teaching Practices for Science Teachers in Elementary School in the City of Tabuk
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العطوي، عطا الله بن عودة فراج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alatoai, Ataallh Aodh
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 105 - 135
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1541865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ | ممارسات التدريس | معلمي العلوم | التعليم الابتدائي | الرؤية المقترحة | Brain-Based Learning | Teaching Practices | Science Teachers | Primary Education | Proposed Vision
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة