ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح قائم على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية بمنطقة تبوك

العنوان بلغة أخرى: A Proposal Based on Brain-Based Learning to Develop Teaching Practices for Science Teachers in Elementary School in the City of Tabuk
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العطوي، عطا الله بن عودة فراج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alatoai, Ataallh Aodh
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 105 - 135
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1541865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ | ممارسات التدريس | معلمي العلوم | التعليم الابتدائي | الرؤية المقترحة | Brain-Based Learning | Teaching Practices | Science Teachers | Primary Education | Proposed Vision
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة