فاعلية روبوت دردشة للدعم التعليمي في تنمية فهم المعرفة العلمية وتطبيقها لدى طلاب التعليم العالي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Chatbot for Learning Support in Developing the Scientific Knowledge Understanding and Application among Higher Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حامد، محمد عبدالمقصود عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamed, Mohamed Abdel-Maksoud A. |
| المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 34 - 53 |
| ISSN: |
1658-8924 |
| رقم MD: | 1541916 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
روبوت دردشة | الدعم التعليمي | فهم المعرفة العلمية وتطبيقها | طلاب التعليم العالي | Chatbot | Learning Support | Higher Education Students | Scientific Knowledge Understanding and Application (SKUA)
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01668nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2285078 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 207481 |a حامد، محمد عبدالمقصود عبدالله |e مؤلف |g Hamed, Mohamed Abdel-Maksoud A. | ||
| 245 | |a فاعلية روبوت دردشة للدعم التعليمي في تنمية فهم المعرفة العلمية وتطبيقها لدى طلاب التعليم العالي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Chatbot for Learning Support in Developing the Scientific Knowledge Understanding and Application among Higher Education Students | ||
| 260 | |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |c 2024 | ||
| 300 | |a 34 - 53 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a روبوتات المحادثة |a التعلم الإلكتروني |a الدعم الإلكتروني |a طلبة التعليم الجامعي | ||
| 692 | |a روبوت دردشة |a الدعم التعليمي |a فهم المعرفة العلمية وتطبيقها |a طلاب التعليم العالي |b Chatbot |b Learning Support |b Higher Education Students |b Scientific Knowledge Understanding and Application (SKUA) | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e King Abdulaziz University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 005 |m مج3, ع5 |o 2527 |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |v 003 |x 1658-8924 | ||
| 856 | |u 2527-003-005-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1541916 |d 1541916 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، إسراء المحمدي منشور: (2024) -
التفاعل بين أنماط تقديم الدعم "مقروء / مسموع / مقروء مسموع" بربوتات الدردشة وأسلوب التعلم "السمعي / البصري" في بيئة التعلم الإلكتروني وأثره على تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، هبة عادل عبدالغني منشور: (2021) -
تصميم كتاب رقمي تفاعلي مدعم بتطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية عمق المعرفة الجغرافية ومتعة التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمد أحمد البيومي منشور: (2025) -
أثر الدعم التعليمي الإلكتروني باستخدام روبوتات الدردشة الذكية في تعزيز التحصيل والسعادة عبر المنصات التعليمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الجريسي، وليد حمود منشور: (2023) -
معايير تصميم منصة تعليمية قائمة على تعدد أنماط واجهات التفاعل الذكية وتطبيقات التحليلاتية التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، منة منشور: (2024)
