ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









صعوبات التعليم عن بعد من وجهة نظر الطالبات الملتحقات ببرنامج التعليم العالي للصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى: Difficulties of Distance Learning Faced By Female Students Enrolled in a Higher Education Program for the Deaf and Hard of Hearing at King Saud University: A Qualitative Study
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: ابن مناظر، عبير بنت أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Manazir, Abeer Ahmed
مؤلفين آخرين: الدوسري، غادة بنت عبدالرحمن (م. مشارك) , الربيعة، عبير بنت محمد (م. مشارك) , العبدالله، ابتسام بنت ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 221 - 238
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1541958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعليم عن بعد | ضعاف السمع | Distance Learning Difficulties | Hard of Hearing Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810