فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، رحاب طلعت محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atteya, Rehab Talaat Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 65 - 140 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1542166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التدريس التبادلي | مهارات التواصل الشفهي "التحدث والاستماع"
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد منشور: (2019) -
استراتيجية قائمة على اللغويات الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل الشفوى فى المرحلة الاعدادية
بواسطة: بازيد، أمل عطية منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية التعلم المخلط على تنمية بعض مهارات الأداء اللغوي الشفهي "الوقف والنبر والتنغيم" لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، أصيلة لطفي صبحي منشور: (2024) -
أثر المشافهة في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: شعبة الآداب والفلسفة واللغات الأجنبية أنموذجا: دراسة ميدانية
بواسطة: هراكي، محمد الأمين منشور: (2022) -
تقويم مهارات التواصل اللفظي الشفهي لدى أطفال طيف التوحد في المملكة السعودية
بواسطة: علي، أمل محمود منشور: (2021)
