فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على الأنشطة الاستقصائية ذاتية التعلم لتنمية عمليات العلم والتحصيل لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإعدادية وقياس بقاء أثر تعلمهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، حنان محمود محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdou, Hanan Mahmoud Mohamed Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 329 - 388 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1542208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنشطة استقصائية قائمة على مدخل STEM لتنمية عمق المعرفة العلمية DOK ومهارات التعلم مدى الحياة LLS لدى طلاب المرحلة الإعدادية وقدرتهم على اتخاذ القرار
بواسطة: دراز، عبدالحميد فتحي عبدالحميد منشور: (2023) -
فعالية استخدام نمطين للتعلم التعاوني في تدريس العلوم على تنمية التحصيل وعمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: السعيد، حنان محمد هاشم منشور: (2007) -
فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي تحليل المهمة وتدريب العمليات العقلية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004) -
مهارات التجهيز السمعي وإستراتيجيات الترميز وعمليات التعلم لدى المكفوفين والمبصرين من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو المعاطي، وليد محمد منشور: (2016) -
برنامج تعلم مدمج قائم على الأنشطة الحياتية لتنمية التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو العنين، بدر أحمد أحمد منشور: (2017)
