ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبده، حنان محمود محمد محمد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'عبده، حنان محمود محمد محمد', وقت الاستعلام: 0.27s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج التنشيط الانتشاري المعرفي للمعاني The Spreading Activation Model على التحصيل والاتجاه نحو مادة الاحياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبده، حنان محمود محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 9 , ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 115
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنشطة قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM" لتنمية مهارات التفكير الابتكاري وتحصيل العلوم لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Activities Based on STEM Approach to Develop Creative Thinking and Achievement for Blind Pupils at the Preparatory Stage
المؤلف:	عبده، حنان محمود محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	على الرغم من ظهور العديد من المداخل الحديثة التي تشجع التلاميذ على إجراء الأنشطة وزيادة مستويات التحصيل لديهم، ورفع قدرتهم على التفكير بجميع أنواعه، إلا أن المعلمين لا زالوا يستخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

523

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Context-Based Learning Approach in Science Education and its Impact on Developing Problem-Solving Skills and Imaginative Thinking for Prep Students
المؤلف:	عبده، حنان محمود محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج23, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 95
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث الحالي في ضعف قدرة التلاميذ في المرحلة الإعدادية على استخدام مهارات حل المشكلات ومهارات التفكير التخيلي في دراسة مادة العلوم نظرا لاستخدام طرق وأساليب تقليدية في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

413

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجيات تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية تحصيل العلوم ومهارات التفكير الاستدلالي الحسي والميول العلمية لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبده، حنان محمود محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 12, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

196

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج في العلوم قائم على مدخل الإعجاز العلمي في القرآن الكريم لتنمية بعض القيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program in Science Based on The Approach of Scientific Miracles in The Holy Quran to Develop Some Scientific Values Among Preparatory Stage Students
المؤلف:	عبد ربه، هبة محسن حسان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع39
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	389 - 409
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية بعض القيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على مدخل الإعجاز العلمي في القرآن الكريم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي الإعجاز العل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل