واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في التدريس من وجهة نظر معلمات العلوم بمرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Augmented Reality Technology in Teaching from the Viewpoint of Early Childhood Science Female Teachers
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي:	غندوره، إبتهال بنت صالح بن حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ghandourah, Ibtehal bint Saleh bin Hasan
المجلد/العدد:	مج18, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	186 - 223
DOI:	10.71422/1167-018-001-007
ISSN:	1658-6484
رقم MD:	1542662
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| تطوير التعليم \| تطوير المناهج الدراسية \| معلمو العلوم \| مرحلة الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:	تقنية الواقع المعزز \| معلمات العلوم \| الطفولة المبكرة \| Technology \| Augmented Reality \| Science Female Teachers \| Early Childhood
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

20

LEADER	01500nam a22002297a 4500
001	2285836
024		\|3 10.71422/1167-018-001-007
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 286500 \|a غندوره، إبتهال بنت صالح بن حسن \|e مؤلف \|g Ghandourah, Ibtehal bint Saleh bin Hasan
245		\|a واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في التدريس من وجهة نظر معلمات العلوم بمرحلة الطفولة المبكرة
246		\|a The Reality of Using Augmented Reality Technology in Teaching from the Viewpoint of Early Childhood Science Female Teachers
260		\|b جامعة القصيم \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 186 - 223
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a تطوير التعليم \|a تطوير المناهج الدراسية \|a معلمو العلوم \|a مرحلة الطفولة المبكرة
692		\|a تقنية الواقع المعزز \|a معلمات العلوم \|a الطفولة المبكرة \|b Technology \|b Augmented Reality \|b Science Female Teachers \|b Early Childhood
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia \|l 001 \|m مج18, ع1 \|o 1167 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 018 \|x 1658-6484
856		\|u 1167-018-001-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1542662 \|d 1542662