العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using Barman Model for Teaching Science in Academic Achievement among Third Grade Young Pupils in Early Childhood Schools |
---|---|
المصدر: | مجلة الآداب |
الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | غندوره، إبتهال بنت صالح بن حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghandourah, Ibtehal bint Saleh bin Hasan |
المجلد/العدد: | مج12, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 36 - 60 |
ISSN: |
2616-5864 |
رقم MD: | 1501886 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج بارمان | تدريس العلوم | مدارس الطفولة المبكرة | التحصيل الدراسي | Barman Model | Science Teaching | Early Childhood Schools | Academic Achievement
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2616-5864 |
---|