| LEADER |
03551nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2286418 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عمر، سلمى مجدى فاوي
|e مؤلف
|9 818624
|
| 245 |
|
|
|a تصميم قائمة مهارات التواصل الشفوي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط
|
| 246 |
|
|
|a Designing a List of Oral Communication Skills for Non-Native Arabic Language Learners at the Intermediate Level
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 280 - 317
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تصميم قائمة بمهارات التواصل الشفوي اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها المستوى المتوسط، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ حيث قامت بإعداد استبانة؛ لتعرف آراء مجموعة من المحكمين حول قائمة مهارات التواصل الشفوي، وقد أجريت تجربة البحث في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (۲۰۲۲- ۲۰۲۳) م وعرضت الاستبانة على مجموعة مكونة من (16) خبيرا من خبراء المناهج ومعلما من معلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. وقد توصل البحث إلى تصميم قائمة بمهارات التواصل الشفوي مكونة من (۹) مهارات لازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، وفي ضوء هذه النتيجة أوصت الباحثة بضرورة تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها.
|b The research aimed to design a list of oral communication skills necessary for intermediate-level learners of the Arabic language as non-native speakers. The researcher used the descriptive approach. The researcher prepared a questionnaire; To know the teachers’ opinions about the list of oral communication skills, which consists of (9) skills. The research experiment was conducted in the first semester of the academic year (2022-2023) on a group of (16) male and female teachers. Arabic language for non-native speakers. The research concluded to design a list of oral communication skills necessary for non-native Arabic language learners at the intermediate level. In light of this result, the researcher recommended developing the skills of Arabic language teachers and training them to carry out activities; To train learners on oral communication skills.
|
| 653 |
|
|
|a الناطقون بغير العربية
|a مهارات اللغوية
|a التواصل الشفوي
|
| 700 |
|
|
|9 442585
|a عمارة، جيهان السيد عبدالحميد
|e مشرف
|g Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid
|
| 700 |
|
|
|9 68693
|a أحمد، سحر فؤاد إسماعيل
|e مشرف
|g Ismail, Sahar Foaud
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 010
|m مج30, ع10
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 030
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-030-010-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1543235
|d 1543235
|
