درجة ممارسة طلبة ما بعد الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي العلوم بشمال الباطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Post-Basic Students Practice Twenty-First Century Skills from the Perspective of Science Teachers in North Albatina |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعابي، سوسن بنت حسن بن سالمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغافري، علي بن سالم بن راشد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1544196 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01749nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576074 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 819014 |a الزعابي، سوسن بنت حسن بن سالمين |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة ممارسة طلبة ما بعد الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي العلوم بشمال الباطنة | ||
| 246 | |a The Degree to which Post-Basic Students Practice Twenty-First Century Skills from the Perspective of Science Teachers in North Albatina | ||
| 260 | |a صحار |c 2024 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة صحار |f كلية التربية والآداب |g عمان |o 0242 | ||
| 653 | |a مهارات القرن الحادي والعشرين |a مهارات التعلم والابتكار |a معلمو العلوم |a طلبة المرحلة ما بعد الأساسية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الغافري، علي بن سالم بن راشد |g Alghafri, Ali Salim Rashid |e مشرف |9 505093 | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0242-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1544196 |d 1544196 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توظيف معلمي الأحياء لمهارات القرن الحادي والعشرين في مرحلة التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل في محافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الحديدي، إسماعيل بن سعيد بن عبدالله منشور: (2022) -
درجة امتلاك معلمي العلوم في محافظة شمال الشرقية لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء نموذج "تيباك" من وجهة نظرهم
بواسطة: الحارثية، هدى بنت سلطان بن علي منشور: (2022) -
مدى ممارسة معلمي العلوم الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم في الأردن
بواسطة: السحيمات، مهند عودة منشور: (2023) -
دور المنحى التكاملي "STEM" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي العلوم بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائي، عوض بن محمد بن السبع منشور: (2021) -
ممارسة معلمي العلوم بالحلقة الثانية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم
بواسطة: الجابرية، إيمان بنت حميد بن سعيد بن حميد منشور: (2022)
