درجة تطبيق معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمبادئ التعليم المتمايز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Application of the Principles of Differentiated Education by Middle School Science Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشلوي، مريم بنت فراج بن عويض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshalawi, Mariam Farrag Auid |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 643 - 690 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1544378 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمات العلوم | مبادئ التعليم المتمايز | المرحلة المتوسطة | Science Teachers | Differentiated Instruction Principles | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-7885 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتاب العلوم للصف السادس بالمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات الحياتية
بواسطة: الشلوي، مريم بنت فراج بن عويض منشور: (2023) -
فاعلية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة فى مقرر العلوم
بواسطة: القبانى، أسماء بنت على بن عساف منشور: (2018) -
درجة ممارسة التعليم المتمايز في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشطي، صفناز علي منشور: (2024) -
مستوي تطبيق معلمات العلوم الشرعية للمرحلة المتوسطة للمعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدهيمان، هيلة بنت خلف دهيمان منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمات الفيزياء بالمرحلة الثانوية لمهارات التفكير الجانبي بمدينة الرياض
بواسطة: الشلوي، مريم بنت فراج بن عويض منشور: (2021)
