درجة تطبيق معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمبادئ التعليم المتمايز

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Application of the Principles of Differentiated Education by Middle School Science Teachers
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشلوي، مريم بنت فراج بن عويض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alshalawi, Mariam Farrag Auid
المجلد/العدد:	مج16, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	643 - 690
ISSN:	2090-7885
رقم MD:	1544378
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم المتمايز \| مادة العلوم \| معلمو المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمات العلوم \| مبادئ التعليم المتمايز \| المرحلة المتوسطة \| Science Teachers \| Differentiated Instruction Principles \| Middle School
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01488nam a22002297a 4500
001	2287562
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 513373 \|a الشلوي، مريم بنت فراج بن عويض \|e مؤلف \|g Alshalawi, Mariam Farrag Auid
245		\|a درجة تطبيق معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمبادئ التعليم المتمايز
246		\|a The Degree of Application of the Principles of Differentiated Education by Middle School Science Teachers
260		\|b جامعة دمنهور - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 643 - 690
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم المتمايز \|a مادة العلوم \|a معلمو المرحلة المتوسطة
692		\|a معلمات العلوم \|a مبادئ التعليم المتمايز \|a المرحلة المتوسطة \|b Science Teachers \|b Differentiated Instruction Principles \|b Middle School
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 031 \|e Journal of Educational Studies and Humanities \|f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ \|l 004 \|m مج16, ع4 \|o 2232 \|s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية \|v 016 \|x 2090-7885
856		\|u 2232-016-004-031.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1544378 \|d 1544378