واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في برامج موهبة الأثرائية لمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر منسوبات إدارة الموهوبات في المنطقة الشرقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Artificial Intelligence Applications in Early Childhood Mawhiba Enrichment Program from the Viewpoint of Talent Management Staff in the Eastern Province |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، رنا محمد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alamri, Rana Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | ابن مناظر، عبير بنت أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 19 - 49 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1544439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | برامج موهبة الإثرائية | مرحلة الطفولة المبكرة | إدارة الموهوبات | Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Applications | Mawhiba Enrichment Programs | Early Childhood | Talent Management
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01905nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2287614 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 542746 |a العمري، رنا محمد سعيد |e مؤلف |g Alamri, Rana Mohammad | ||
| 245 | |a واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في برامج موهبة الأثرائية لمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر منسوبات إدارة الموهوبات في المنطقة الشرقية | ||
| 246 | |a The Reality of Using Artificial Intelligence Applications in Early Childhood Mawhiba Enrichment Program from the Viewpoint of Talent Management Staff in the Eastern Province | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 19 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التحول الرقمي |a برامج المواهب |a الطفولة المبكرة | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a برامج موهبة الإثرائية |a مرحلة الطفولة المبكرة |a إدارة الموهوبات |b Artificial Intelligence |b Artificial Intelligence Applications |b Mawhiba Enrichment Programs |b Early Childhood |b Talent Management | ||
| 700 | |9 697346 |a ابن مناظر، عبير بنت أحمد |e م. مشارك |g Manazir, Abeer Ahmed | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 036 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج16, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 016 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |u 2232-016-004-036.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1544439 |d 1544439 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير مناهج الطفولة المبكرة في ضوء الابتكار والذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمري، رنا محمد سعيد منشور: (2023) -
واقع إستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في البرامج الإثرائية في مراكز الموهوبين في المملكة
بواسطة: النافع، سهام صالح حمد منشور: (2021) -
واقع تطبيق إدارة الموهبة والإبداع في جامعة الملك خالد، من وجهة نظر منسوباتها الإداريات
بواسطة: عبدالله، فاطمة مشبب سعيد منشور: (2020) -
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات في منطقة الرياض التعليمية
بواسطة: العقلا، فاطمة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2024) -
درجة تطبيق إستراتيجيات إدارة المواهب القيادية في وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء الجامعة
بواسطة: طبيلة، عايدة منشور: (2020)
