ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية التعلم الإلكتروني المدمج في تحصيل هندسة الفراكتال لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: العشري، محمد فخري أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alashri, Mohammed Fakhri Ahmed
مؤلفين آخرين: عبيد، وليم تاوضروس (م. مشارك) , الجبالي، سعد أحمد (م. مشارك) , عيسوي، شعبان حفني شعبان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 231 - 256
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1544682
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01403nam a22002297a 4500
001 2287848
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 143928  |a العشري، محمد فخري أحمد  |e مؤلف  |g Alashri, Mohammed Fakhri Ahmed 
245 |a فاعلية التعلم الإلكتروني المدمج في تحصيل هندسة الفراكتال لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2015  |g مايو 
300 |a 231 - 256 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a طلبة المدارس  |a هندسة الفراكتال  |a التحصيل الدراسي  |a مهارات التفكير 
700 |9 271613  |a عبيد، وليم تاوضروس  |e م. مشارك  |g Obeid, William 
700 |9 88211  |a الجبالي، سعد أحمد  |e م. مشارك  |g Gibaly, Saad Ahmed 
700 |a عيسوي، شعبان حفني شعبان  |g Shabn, Shabn Hefny  |e م. مشارك  |9 284046 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 032  |m ع32  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-032-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1544682  |d 1544682 

عناصر مشابهة