يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية التعلم الإلكتروني المدمج في تحصيل هندسة الفراكتال لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | العشري، محمد فخري أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alashri, Mohammed Fakhri Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عبيد، وليم تاوضروس (م. مشارك) , الجبالي، سعد أحمد (م. مشارك) , عيسوي، شعبان حفني شعبان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 231 - 256 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1544682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم الإلكتروني المدمج في تحصيل الهندسة الكسورية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، عزة محمد عبدالسميع منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية الأنشطة المعملية التعاونية في تنمية التحصيل و الإبداع في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العشري، محمد فخري أحمد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال وتطبيقاتها في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصرى لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العسيرى، أحمد محمد نصر الدين منشور: (2018) -
دراسة العلاقة بين مهارات التفكير البصرى والتحصيل في هندسة الفراكتال وتطبيقاتها لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العسيرى، أحمد محمد نصر الدين منشور: (2018)
