أثر استخدام استراتيجية القراءة الفاعلة "SQ3R" في تحسين التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Effective Reading Strategy "SQ3R" in Improving Cognitive Achievement and Academic Achievement Motivation |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | الضالعى، زبيدة عبدالله علي صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dhalei, Zubaida Abdullah Ali Saleh |
| المجلد/العدد: | مج18, ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 230 - 249 |
| ISSN: |
2308-5347 |
| رقم MD: | 1545971 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءة الفاعلة "SQ3R" | التحصيل | الدافعية | الإنجاز الأكاديمي | التعلم النشط | Effective Reading "SQ3R" | Achievement | Motivation | Academic Achievement | Active Learning
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2308-5347 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال إستراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
بواسطة: هادي، مريم مهدي منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مقرر التعليم والتعلم على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بكلية التربية بالمزاحمية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: القحطاني، شاهرة بنت سعيد محي منشور: (2021) -
المشكلات الأكاديمية المؤثرة على تحصيل طلبة جامعة نجران من وجهة نظرهم في ضوء متغيري النوع والكلية
بواسطة: الضالعى، زبيدة عبدالله علي صالح منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية SQ3R في تنمية الدافعية للإنجاز لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الجنوبي، عبدالله بن أحمد راشد منشور: (2020) -
الهندرة الإلكترونية للمقررات الجامعية وفاعليتها في تنمية التحصيل الأكاديمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سلطان بن عبدالعزيز في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي
بواسطة: شاهيناكى، ماهر منشور: (2016)
