مقياس المهارات الأكاديمية للكشف عن الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Othman, Tahany Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | حسنين، محمد فؤاد عبدالسلام (م. مشارك) , أحمد، سارة محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س81, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 173 - 210 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1546153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الأكاديمية | الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم | Academic Skills | At Risk
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية للكشف عن أطفال المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2023) -
الفروق بين الأطفال العاديين والمعرضين لخطر صعوبات التعلم في المهارات قبل الأكاديمية
بواسطة: جنيدي، ميرفت محمد حسن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات الرياضيات لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
بناء مقياس الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيء التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية
بواسطة: شحاتة، غادة محمد أحمد منشور: (2024) -
العلاقة بين الوعي الفونولوجي ومستوى التهجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: محمد، عبدالصبور منصور منشور: (2025)
