تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر الوكيل الذكي المتعاون والم...>مارك

أثر الوكيل الذكي المتعاون والمتنافس على تنمية مهارات تصميم المحتوى التكيفي لدى معلمي المدارس الليبية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كرناف، إيمان صلاح الدين عبدالحفيظ (مؤلف)
المجلد/العدد: ع128, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 36 - 60
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1546637
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنظمة التعليمية | المقررات الإلكترونية | التعلم الذاتي | تنمية المهارات | معلمو المدارس الليبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوكيل الذكي المتعاون | الوكيل الذكي المتنافس | المحتوى التكيفي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03060nam a22002177a 4500
001 2289791
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 750654  |a كرناف، إيمان صلاح الدين عبدالحفيظ  |e مؤلف 
245 |a أثر الوكيل الذكي المتعاون والمتنافس على تنمية مهارات تصميم المحتوى التكيفي لدى معلمي المدارس الليبية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 36 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات تصميم المحتوى التكيفي لدى معلمي المدارس الليبية من خلال الوكيل الذكي المتعاون/ المتنافس، وتم تحديد عينة البحث بشكل عشوائي من معلمي المدارس الليبية، وبناء على طبيعة البحث الحالي تم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين، كما اعتمد البحث على أداتين وهما اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة، وتوصل البحث الحالي إلى مجموعة من النتائج التي تتمثل في وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (٠,٠٥) بين متوسطي درجات متعلمي المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي لدى معلمي المدارس الليبية لصالح المجموعة التجريبية الثانية والتي تعلمت من خلال الوكيل الذكي المتعاون، وأيضا وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (٠,٠٥) بين متوسطي درجات متعلمي المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تصميم المحتوي التكيفي لدى معلمي المدارس الليبية لصالح المجموعة التجريبية الثانية والتي تعلمت من خلال الوكيل الذكي المتعاون. 
653 |a الأنظمة التعليمية  |a المقررات الإلكترونية  |a التعلم الذاتي  |a تنمية المهارات  |a معلمو المدارس الليبية 
692 |a الوكيل الذكي المتعاون  |a الوكيل الذكي المتنافس  |a المحتوى التكيفي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 001  |m ع128, ج1  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 128  |x 1110-9777 
856 |u 0089-128-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1546637  |d 1546637 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.