برنامج مقترح قائم على الوعي الصوتي وتنشيط الذاكرة البصرية لعلاج  صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشربيني، سارة عاطف إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد:	ع127, ج3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	736 - 774
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	1546662
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأساليب التدريسية \| الوعي الصوتي \| الذاكرة البصرية \| صعوبات التعلم \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوعي الصوتي \| تنشيط الذاكرة البصرية \| صعوبات الكتابة \| تلاميذ المرحلة الابتدائية \| Phonemic Awareness \| Visual Memory Activation \| Writing Difficulties \| Primary Stage Pupilsالأس
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01611nam a22002297a 4500
001	2289826
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 819972 \|a الشربيني، سارة عاطف إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a برنامج مقترح قائم على الوعي الصوتي وتنشيط الذاكرة البصرية لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 736 - 774
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأساليب التدريسية \|a الوعي الصوتي \|a الذاكرة البصرية \|a صعوبات التعلم \|a طلبة المرحلة الابتدائية
692		\|a الوعي الصوتي \|a تنشيط الذاكرة البصرية \|a صعوبات الكتابة \|a تلاميذ المرحلة الابتدائية \|b Phonemic Awareness \|b Visual Memory Activation \|b Writing Difficulties \|b Primary Stage Pupilsالأس
700		\|9 277699 \|a علي، إبراهيم محمد أحمد \|e مشرف \|g Ali, Ibrahim Mohammed Ahmed
700		\|9 269428 \|a عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم \|e مشرف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 003 \|m ع127, ج3 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 127 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-127-003-004.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1546662 \|d 1546662