يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات التجاوب الجمالي للنصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، آية عبدالسلام إبراهيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , عامر، صفاء عبدالله أبو زيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 294 - 325 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546705 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على المدخل الجمالي ف تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: رمضان، محمد رجب إبراهيم منشور: (2018) -
برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية للنصوص الادبية لتنمية مهارات التذوق الادبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، جمال سليمان عطية منشور: (2011) -
برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، خالد إبراهيم معوض منشور: (2024) -
برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد منشور: (2023) -
برنامج قائم على مدخل الطرائف الأدبية لتنمية مهارات التحليل الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2024)
