ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع استخدام الفيديو التفاعلي وصعوبات توظيفها في تدريس مفردات اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Interactive Video and the Difficulties of Employing it in Teaching English Vocabulary for the Secondary Stage from the Point of View of Female Teachers in Makkah
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: المولد، آمنه فرج عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mawlid, Amna Faraj Abdullah
مؤلفين آخرين: الفارس، نورة بنت صالح بن إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 42 - 76
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1546871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيديو التفاعلي | اللغة الإنجليزية | المعلمات | المرحلة الثانوية | Interactive Video | English Language | Female Teachers | Secondary School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة