برنامج في تدريس النصوص القرآنية قائم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعلمين بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program in Teaching Quranic Texts Based on an Approach to Text Grammar to Develop the Skills of Understanding the Quranic Text for Student Teachers at the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هيثم عمر محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، علي حسن أحمد (م. مشارك) , محمود، شعبان محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 271 - 316 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1546950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل نحو النص | مهارات فهم النص القرآني | Introduction to Text Grammar | Skills Understanding the Quranic text
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01654nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290080 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 820130 |a محمد، هيثم عمر محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج في تدريس النصوص القرآنية قائم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعلمين بكلية التربية | ||
| 246 | |a A Program in Teaching Quranic Texts Based on an Approach to Text Grammar to Develop the Skills of Understanding the Quranic Text for Student Teachers at the College of Education | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 271 - 316 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a التفسيرات القرآنية |a اللغة العربية |a تنمية التفكير | ||
| 692 | |a مدخل نحو النص |a مهارات فهم النص القرآني |b Introduction to Text Grammar |b Skills Understanding the Quranic text | ||
| 700 | |9 267294 |a عبدالله، علي حسن أحمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 786212 |a محمود، شعبان محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 951 |m مج39, عدد خاص |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 039 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-039-951-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546950 |d 1546950 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج في تدريس النصوص القرآنية قائم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات القراءة التأويلية للطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: محمد، هيثم عمر محمود منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تحليل النص القرآني ومهارات تدريسه لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ، وأثره في فهم الطلاب
بواسطة: عبدالجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني منشور: (2009) -
وحدة مقترحة قائمة على معايير اختيار الآيات القرآنية وتفسيرها في مادة التربية الإسلامية لتنمية مهارات فهم النص القرآني وأثره على إدارة الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم
بواسطة: عيد، أيمن عيد بكري محمد منشور: (2021) -
برنامج قائم على نموذج نيدهام البنائي لتنمية مهارات تدريس القرآن الكريم واكتساب مهارات التفكير التحليلي لدى طلاب الدراسات القرآنية بجامعة القصيم
بواسطة: الحربي، جبير بن سليمان بن سمير منشور: (2021) -
أثر حروف المعاني على فهم النص القرآني: كاف التشبيه نموذجاً
بواسطة: سليمان، محمود أحمد دردير منشور: (2024)
