تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي معرفي سلو...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالضغوط المهنية لدى المعلمين بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، مانع مطرود داوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , سالم، محمد عيسى محمد عيسى (مشرف)
المجلد/العدد: ع127, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1394 - 1415
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الضغوط المهنية | معلمو المدارس | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي | الضغوط المهنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالضغوط المهنية لدى المعلمين بدولة الكويت، وكذلك التحقق من استمرارية فعالية البرنامج وخلال فترة المتابعة، وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (٦٠) معلماً تراوحت أعمارهم (٣٥- ٤٥) سنة؛ تم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية (۳۰) معلماً، ومجموعة ضابطة (۳۰) معلماً؛ وطبقت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الضغوط المهنية (إعدادا الباحث)، والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة الدراسة إلى يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 =α) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الضغوط المهنية لصالح المجموعة الضابطة، لا وجود فروق دالة إحصائية بين القياسيين (البعدي- التتبعي) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية الدرجة الكلية والأبعاد لدى المعلمين عينة الدراسة.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.