تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي معرفي سلو...>مارك

فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالضغوط المهنية لدى المعلمين بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، مانع مطرود داوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , سالم، محمد عيسى محمد عيسى (مشرف)
المجلد/العدد: ع127, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1394 - 1415
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الضغوط المهنية | معلمو المدارس | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي | الضغوط المهنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02828nam a22002417a 4500
001 2290182
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 820219  |a الشمري، مانع مطرود داوي  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالضغوط المهنية لدى المعلمين بدولة الكويت 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 1394 - 1415 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالضغوط المهنية لدى المعلمين بدولة الكويت، وكذلك التحقق من استمرارية فعالية البرنامج وخلال فترة المتابعة، وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (٦٠) معلماً تراوحت أعمارهم (٣٥- ٤٥) سنة؛ تم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية (۳۰) معلماً، ومجموعة ضابطة (۳۰) معلماً؛ وطبقت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الضغوط المهنية (إعدادا الباحث)، والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة الدراسة إلى يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 =α) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الضغوط المهنية لصالح المجموعة الضابطة، لا وجود فروق دالة إحصائية بين القياسيين (البعدي- التتبعي) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية الدرجة الكلية والأبعاد لدى المعلمين عينة الدراسة. 
653 |a البرامج الإرشادية  |a الضغوط المهنية  |a معلمو المدارس  |a الكويت 
692 |a البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي  |a الضغوط المهنية 
700 |a زيدان، عصام محمد زيدان  |g Zidan, Essam Mohammed Zidan  |e مشرف  |9 234592 
700 |9 612841  |a سالم، محمد عيسى محمد عيسى  |e مشرف  |g Mohamed, Mohamed Essa 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع127, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 127  |x 1110-9777 
856 |u 0089-127-003-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1547061  |d 1547061 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.